Actitudes ante errores a partir de las composiciones de alumnos de nivel intermedio-avanzado de Inglés como Lengua Extranjera (ILE): una comparación entre maestros nativos y no nativos

Mora Pablo, Irasema

dc.contributor.author	Mora Pablo, Irasema
dc.creator	IRASEMA MORA PABLO;253249
dc.date.accessioned	2018-05-08T04:53:29Z
dc.date.available	2018-05-08T04:53:29Z
dc.date.issued	2004-05-14
dc.identifier.issn	1052021824971
dc.identifier.uri	http://repositorio.udlap.mx/xmlui/handle/123456789/7924
dc.description.statementofresponsibility	Investigadores
dc.description.statementofresponsibility	Estudiantes
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de las Américas Puebla, UDLAP
dc.relation	versión publicada
dc.relation.ispartof	REPOSITORIO NACIONAL CONACYT
dc.rights	Acceso Abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classification	5 CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Actitudes ante errores a partir de las composiciones de alumnos de nivel intermedio-avanzado de Inglés como Lengua Extranjera (ILE): una comparación entre maestros nativos y no nativos
dc.type	Tesis de maestría