Práctica reflexiva y actitudes de profesores de inglés como lengua extranjera en formación inicial hacia la superación profesional en México

dc.contributor	PATRICK HENRY SMITH ASHMORE;21959
dc.contributor.author	Vega González, Arturo
dc.creator	ARTURO VEGA GONZALEZ;201001
dc.date.accessioned	2018-05-08T04:53:30Z
dc.date.available	2018-05-08T04:53:30Z
dc.date.issued	2002-09-21
dc.identifier.issn	1052024774971
dc.identifier.uri	http://repositorio.udlap.mx/xmlui/handle/123456789/7939
dc.description.statementofresponsibility	Investigadores
dc.description.statementofresponsibility	Estudiantes
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de las Américas Puebla, UDLAP
dc.relation	versión publicada
dc.relation.ispartof	REPOSITORIO NACIONAL CONACYT
dc.rights	Acceso Abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classification	5 CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Práctica reflexiva y actitudes de profesores de inglés como lengua extranjera en formación inicial hacia la superación profesional en México
dc.type	Tesis de maestría

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.

Except where otherwise noted, this item's license is described as Acceso Abierto